EYLÜL

1.HAFTA

Sahip olduğu karakter güçlerini zorluklar karşısında kullanır.

EYLÜL

2.HAFTA

Okula hazırlıklı gelme ile akademik gelişimi arasında bağ kurar.

EKİM

3.HAFTA

Zamanını, ihtiyaçları ve sorumlulukları çerçevesinde planlar.

EKİM

4.HAFTA

Bilişim teknolojileri kullanımı konusunda kendini değerlendirir.

EKİM

5.HAFTA

Kendi bedenine ilişkin olumlu tutum geliştirir.

EKİM

6.HAFTA

Üst öğretim kurumlarına geçiş sınavlarına hazırlanmak ve başarılı olmak için stratejiler geliştirir.

EKİM

7.HAFTA

Akademik çalışmalarını zamanında bitirmede kararlı olur

KASIM

8.HAFTA

Kariyer planlama sürecinde kişisel özelliklerini kullanır.

KASIM

9.HAFTA

Kariyer planlama sürecinde kişisel özelliklerini kullanır.

KASIM

10.HAFTA

Sınıf Risk Haritasının oluşturulması.

KASIM

11.HAFTA

Ortaöğretim sonrası kariyer tercihleri ile ilgili yardım alabileceği kaynaklara başvurur.

ARALIK

12.HAFTA

Kültürel farklılıklara duyarlı bakış açısı geliştirir.

ARALIK

13.HAFTA

Kültürel farklılıklara duyarlı davranışlar sergiler.

ARALIK

14.HAFTA

Adil olmayı güçlendirmek için “hak savunuculuğu” yapar.

ARALIK

15.HAFT

Yaşam amaçlarıyla ilgili eylem planını gözden geçirir.

OCAK

16.HAFTA

Öz geçmiş yazar.

OCAK

17.HAFTA

Öz geçmiş yazar.

OCAK

18.HAFTA

Stres yaratan kaynakları fark eder.

ŞUBAT

19.HAFTA

İş görüşme becerilerini açıklar.

ŞUBAT

20.HAFTA

İş görüşme becerilerini kullanır.

ŞUBAT

21.HAFTA

Toplum için gönüllü çalışmada duyarlı davranır.

ŞUBAT

22.HAFTA

Karakter güçleri ile iyi oluş arasında bağ kurar.

MART

23.HAFTA

İyi oluşunu destekleyen duyguları yaşamında sıklıkla deneyimler.

MART

24.HAFTA

Mesleki bilgi kaynaklarını kullanır.

MART

25.HAFTA

Seçmeyi düşündüğü mesleklerle ilgili kariyer planlaması yapar.

MART

26.HAFTA

Meslek seçiminde karar verme becerisini kullanır.

NİSAN

27.HAFTA

Meslek seçiminde karar verme becerisini kullanır.

NİSAN

28.HAFTA

Üst öğretim kurumuna ya da iş yaşamına ilişkin kariyer kararını verir.

NİSAN

29.HAFTA

Değişim ve belirsizlikle baş eder.

NİSAN

30.HAFTA

Sınavlara ilişkin yoğun duygularını yönetir.

MAYIS

31.HAFTA

Sınavlara ilişkin yoğun duygularını yönetir.

MAYIS

32.HAFTA

Öğrenmenin hayat boyu devam ettiğine inanır.

MAYIS

33.HAFTA

Üst öğretim kurumlarına geçiş sınavlarıyla ilgili
bilgi edinir.

MAYIS

34.HAFTA

Bir üst öğretim kurumuna ilişkin ön bilgiler edinir.

HAZİRAN

35.HAFTA

Bir üst öğretim kurumuna ve iş yaşamına geçiş sürecine yönelik duygu ve düşüncelerini ifade eder.

HAZİRAN

36.HAFTA

Eğitim öğretim hayatının kendisine kattıklarını değerlendirir.